Informações do curso
Objetivo
Analisar os condicionantes da política educacional em vigor. Analisar os pressupostos teóricos que informam as recentes diretrizes políticas da educação brasileira. Analisar as recentes diretrizes pedagógicas e seu impacto na gestão do projeto político-pedagógico da escola. Possibilitar aos gestores de escolas a compreensão e análise dos mecanismos e condicionantes que causam impacto na gestão política, administrativa, financeira e pedagógica das escolas. Possibilitar a elaboração de um projeto político-pedagógico da escola.
Público Alvo
O curso está direcionado aos portadores de diplomas de cursos graduação que atuem na área de educação com ênfase na formação do especialista em orientação educacional, supervisão escolar e administração escolar.
Pré-requisitos
Graduação completa;
Possuir acesso regular à internet, saber usar e-mail e navegar na web, normalmente, como usuário;
Computador com sistema operacional Windows, Mac ou Linux e, no mínimo, 1 GB de memória RAM, com placa de som (on-board) e caixas de áudio ou fones de ouvido. Se preferir, você pode estudar pelo tablet, celular, iPad;
Possuir e-mail e acesso à internet (recomendável banda larga), navegador Firefox ou Google Chrome.
A Gestão Pedagógica, Planejamento e Avaliação Educacional na Supervisão e Orientação Escolar
60 horas
Administração Escolar
60 horas
Aprendizagem e Desenvolvimento
50 horas
Didática do Ensino Superior
50 horas
Estágio Supervisionado I
200 horas
Fundamentos da Gestão Escolar e Inspeção Escolar
60 horas
Gestão de Pessoal
60 horas
Gestão de Recursos Escolares: Planejamento e Avaliação Educacional
60 horas
Gestão Escolar e Inspeção escolar I, II e III
60 horas
Inserção das Novas Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino
60 horas
Metodologia de Pesquisa Científica
50 horas
Multiculturalismo e Educação
60 horas
O Contexto Socioeducacional na Perspectiva da Inclusão
60 horas
Orientação e Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)
50 horas
Política e Legislação da Educação Básica
60 horas